<p style="text-align: justify;">每年很多人扎堆申請(qǐng)的數(shù)據(jù)科學(xué)類專業(yè)，需要如何掌握申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我們可以從港新部分?jǐn)?shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)專業(yè)的錄取要求，來(lái)一探究竟。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，從各項(xiàng)目對(duì)本科專業(yè)背景的要求來(lái)看，絕大部分都<strong>要求申請(qǐng)人是理工類專業(yè)或是較為強(qiáng)調(diào)定量編程的學(xué)科</strong>。面對(duì)這種申請(qǐng)基本要求，如果本科專業(yè)的定量成分不夠高，建議提早通過(guò)選課或者網(wǎng)課的方式進(jìn)行補(bǔ)充。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 555px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpN9jsxo.jpg" width="808" height="555" /></p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然，滿足基礎(chǔ)要求并不能讓我們脫穎而出，想要獲得競(jìng)爭(zhēng)力和匹配度，我們還需要通過(guò)深挖專業(yè)的課程設(shè)置，來(lái)找到目標(biāo)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)和偏好，然后對(duì)應(yīng)進(jìn)行背景提升。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們以新加坡國(guó)立大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)與機(jī)器學(xué)習(xí)專業(yè)為例，其課程設(shè)置完全是圍繞數(shù)據(jù)科學(xué)流程的，從<strong>發(fā)現(xiàn)</strong>（&ldquo;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)&rdquo;課程涉及），到<strong>數(shù)據(jù)預(yù)處理</strong>，再到<strong>模型規(guī)劃與搭建</strong>（&ldquo;數(shù)據(jù)挖掘&rdquo;課程涉及）。其中，數(shù)據(jù)預(yù)處理和建模所需的工具，都離不開(kāi)在&ldquo;<strong>分析工具</strong>&rdquo;課程中所學(xué)習(xí)的軟件。另一方面，在數(shù)據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)中，也離不開(kāi)&ldquo;<strong>概率統(tǒng)計(jì)</strong>&rdquo;和&ldquo;<strong>時(shí)間序列</strong>&rdquo;這兩門，因?yàn)榇罅克惴ǘ际且詳?shù)理統(tǒng)計(jì)為理論基礎(chǔ)，實(shí)際業(yè)內(nèi)的工程應(yīng)用涉及的數(shù)據(jù)和模型也都并非靜態(tài)。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 788px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpfri1L3.jpg" width="808" height="788" /></p> <p style="text-align: justify;">因此，在進(jìn)行背景提升時(shí)，我們可以有針對(duì)性地先去<strong>掌握基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)，熟練關(guān)鍵工具，實(shí)踐部分的分析流程</strong>，在各類場(chǎng)景下選擇合適的算法進(jìn)行<strong>應(yīng)用、優(yōu)化與評(píng)價(jià)</strong>，這對(duì)申請(qǐng)是大有裨益的，可以大大提升自己與專業(yè)的匹配度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們以22fall一位同學(xué)的申請(qǐng)為例，在本科背景不占優(yōu)勢(shì)的情況下，他選擇針對(duì)人工智能領(lǐng)域補(bǔ)充經(jīng)歷，進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)項(xiàng)目，來(lái)打造關(guān)注前沿、快速學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的申請(qǐng)人形象，最終幫助他拿下港大CS專業(yè)的錄取。</p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 596px; height: 418px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpVZql8L.jpg" width="596" height="418" /><span class="h6">（錄取信息）</span><br /><img style="width: 605px; height: 341px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php1hJv8G.jpg" width="605" height="341" /><span class="h6">（經(jīng)歷與簡(jiǎn)歷展示）</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然，也有很多同學(xué)反饋在進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)，往往會(huì)遇到下面這些問(wèn)題：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>資源有限，個(gè)性化不足：</strong><br />校內(nèi)的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目通常在深度、廣度、個(gè)性化方面都有不足，難有合適的獨(dú)立項(xiàng)目機(jī)會(huì)；</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>認(rèn)知有限，項(xiàng)目難定：</strong><br />不確定哪類項(xiàng)目對(duì)自己的申請(qǐng)幫助最大，項(xiàng)目主題、所涉技能、后期申請(qǐng)應(yīng)用都沒(méi)有頭緒；</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，流程不熟：</strong><br />缺乏相應(yīng)指導(dǎo)，自己開(kāi)展毫無(wú)頭緒，不清楚分析步驟、適用方法、研究側(cè)重等；</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li><strong>Python編程，基礎(chǔ)薄弱：</strong><br />編程基礎(chǔ)薄弱，遇到報(bào)錯(cuò)無(wú)法解決，查看別人代碼難以快速領(lǐng)會(huì)意圖，學(xué)習(xí)過(guò)程艱難；</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)針對(duì)大家在背景提升過(guò)程中可能遇到的種種實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)分析多年積累的大量留學(xué)成功案例，在充分了解海外院校招生要求和偏好的基礎(chǔ)上，專門開(kāi)設(shè)了適用于留學(xué)黨背景提升的人工智能項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、人工智能科研、中科院實(shí)習(xí)等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">以實(shí)踐應(yīng)用為主導(dǎo)，讓學(xué)員深度體驗(yàn)完整項(xiàng)目流程，整個(gè)項(xiàng)目中所應(yīng)用的模型算法，在前期課程中都會(huì)一一進(jìn)行講授，并通過(guò)示例項(xiàng)目做代碼實(shí)現(xiàn)演示，確保大家的學(xué)習(xí)效果。項(xiàng)目過(guò)程中，老師會(huì)一對(duì)一指導(dǎo)幫助學(xué)生完成項(xiàng)目。學(xué)生不僅可以獲得申請(qǐng)所需相關(guān)技能，還可以積累一段言之有物的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。整個(gè)經(jīng)歷的亮點(diǎn)、在簡(jiǎn)歷中如何展示也會(huì)指導(dǎo)大家完成。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">▼<br />7月6日開(kāi)營(yíng)<br />僅限12個(gè)名額<br /><img style="width: 750px; height: 7362px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1655691697410/1655691697410.jpg" width="750" height="7362" /></p>