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香港嶺南大學商業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理學碩士項目介紹
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指南者留學 諸葛小南
2022年09月05日
閱讀量:1940
收錄于合集
#項目解析
<p><strong><span class="p">專業(yè)介紹</span></strong></p> <p><br /><span class="p">什么是商業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)碩士課程?</span></p> <p><br /><span class="p">在《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中,中央在基本原則中明確提出:“實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,完善區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新體系,匯聚國際創(chuàng)新資源,建設具有國際競爭力的創(chuàng)新發(fā)展區(qū)。”在香港特區(qū)政府的扶持措施和中央政府的政策下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理相關知識需求旺盛。社會各界正在發(fā)揮各自的作用,支持發(fā)展;然而,目前卻缺乏專門涵蓋創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)管理領域的課程。有鑒于此,嶺南大學商學院為迎合創(chuàng)業(yè)者的需求,商業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理學碩士課程應運而生。</span></p> <p><br /><span class="p">學習商業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)碩士課程對我們有什么幫助?</span></p> <p><br /><span class="p">學習商業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)碩士課程可以讓學生更加了解在大中華地區(qū)有關商業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的政策、法規(guī)和發(fā)展方向。本課程涵蓋創(chuàng)業(yè)所需的不同范疇的知識,培養(yǎng)學生了解創(chuàng)業(yè)的技術、社會、法律和財務方面以及應用知識的能力。同時也讓學生了解支持創(chuàng)新及其發(fā)展和可持續(xù)性的概念和理論,學會批判性地分析與創(chuàng)新發(fā)展有關的問題。</span></p> <p><br /><span class="p">本課程還設有 Capstone 項目,為學生提供應用知識和技能的機會,幫助學生透過此項目學習如何為新企業(yè)制定發(fā)展計劃。</span><br /><span class="p">該課程旨在使學生了解創(chuàng)業(yè)的技術、社會、法律和財務方面以及應用知識的能力;使學生理解支撐創(chuàng)新及其發(fā)展和可持續(xù)性的概念和理論,并批判性地分析與創(chuàng)新發(fā)展有關的問題;幫助學生制定新企業(yè)的商業(yè)計劃;通過完成頂點模塊,為學生提供應用知識和技能的機會。</span></p> <p><br /><span class="p">完成該課程后,學生將能夠了解與創(chuàng)業(yè)組織管理和創(chuàng)新發(fā)展相關的理論和概念;應用所獲得的知識,分析業(yè)務和管理中的問題及其對企業(yè)的影響,評價可能的解決辦法和結果;掌握撰寫一份全面的商業(yè)計劃并展示團隊合作的能力;識別、開發(fā)和評估香港本地和區(qū)域市場,特別是大灣區(qū)的業(yè)務和創(chuàng)新機會;評估創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展性、治理和道德責任。</span></p> <p> </p> <p><strong><span class="p">課程特色</span></strong></p> <p><br /><span class="p">1.全港首創(chuàng)</span><br /><span class="p">本課程是香港第一個用普通話教學并同時針對商業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的碩士課程。課程的主要目的是讓學生更好的了解在大中華地區(qū)有關商業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的政策、法規(guī)和發(fā)展方向。</span></p> <p><br /><span class="p">2.涵蓋創(chuàng)業(yè)所需的不同范疇的知識</span><br /><span class="p">本課程幫助學生了解并掌握創(chuàng)業(yè)所需的技術、社會、法律和財務等各方面的知識和技能,同時也讓學生了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新所應學習的概念和理論,激發(fā)學生批判性的思考分析與創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展相關的問題。</span></p> <p><br /><span class="p">3.Capstone項目</span><br /><span class="p">本課程提供持續(xù)整個學年的Capstone項目,為學生提供理論聯(lián)系實際運用所學知識和技能的機會,幫助學生透過此項目實踐如何為新企業(yè)制定發(fā)展計劃。該項目會和不同種類的公司合作,在商業(yè)環(huán)境下培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和批判性思考的能力。</span></p> <p> </p> <p><strong><span class="p">申請條件</span></strong></p> <p><br /><span class="p">持有認可大學的學士學位或擁有其他同等學歷(視乎申請者情況作個別考慮);</span></p> <p><span class="p">如申請者并非持有本港大學頒授的學位或于非英語教學的大學取得學位,須通過以下任一考試,且不低于所要求的分數:托福:不低于453分(紙考) 或46分(網考),</span><span class="p">或雅思(學術類):不低于5.5分。</span></p> <p><span class="p">持有同等資格者,本課程將因應個別情況作考慮。</span></p> <p> </p>
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