<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683346984992/1683346984992.png" width="809" height="188" /></p> <p style="text-align: justify;">文 | 指南者留學學員Ben<br />哥倫比亞大學<a href="http://www.launchitdigitalmarketing.com/majr_65508" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>應用分析學</strong></span></span></a>碩士（在讀）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大家好，我叫Ben，本科就讀于廣東某211院校經(jīng)濟學專業(yè)。從大一決定出國留學開始，我就把哥大當成我的目標，并成功通過指南者留學申請上了我的夢校。</p> <p style="text-align: justify;"><br />目前，我就讀于哥大SPS學院下的應用分析學（AA）專業(yè)，經(jīng)歷了接近半學期的學習，我希望可以和你們分享一下就讀體驗和生活感想。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在某乎等平臺上，關(guān)于&ldquo;哥大被中國人占領(lǐng)&rdquo;、&ldquo;哥大是藤校最水&rdquo;等的討論層出不窮，針對&ldquo;哥大統(tǒng)計&rdquo;、&ldquo;哥大TC&rdquo;、&ldquo;哥大SPS&rdquo;的口誅筆伐更是形成了北美留學板塊的一種熱詞。其中，我所就讀的哥大SPS以及其下最熱門的AA專業(yè)，更是被冠以&ldquo;水王&rdquo;的稱號。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">倘若仔細瀏覽一下相關(guān)熱帖，就可以發(fā)現(xiàn)從2017年到現(xiàn)在，這些&ldquo;聲討&rdquo;的理由似乎都沒有變過，無非是覺得這些項目中國學生占比太多、老師大多是兼職教授、畢業(yè)很難找到工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">事實情況真的如此嗎？接下來我就將以一個AA水碩學生的身份，狠狠盤點一下SPS的三宗罪。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 &ldquo;課程太水，學不到東西&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">哥大SPS，又稱&ldquo;哥大夜校&rdquo;、&ldquo;哥大技校&rdquo;，其教學水平經(jīng)常受到國內(nèi)的種種詬病，&ldquo;教授都是兼職老師&rdquo;、&ldquo;教的東西都是點到為止&rdquo;、&ldquo;課件全是維基百科里的內(nèi)容&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">說到這些，就得先好好盤一下哥大的教育體系了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">眾所周知，哥大的項目可以大致分為學術(shù)導向型和就業(yè)導向型。相應的，教授也可以大致劃分成學界人士和業(yè)界人士。其中，學界的教授多半在各自的領(lǐng)域頗有建樹，甚至不乏一些諾獎候選人，很多時候在衡量院校的教學水平時也很自然的以這些教授的數(shù)量作為主要判斷指標。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">然而，這并不意味著非學界的教授就不具備教學資質(zhì)。以SPS的教授來說，確實幾乎清一色都是業(yè)界人士，他們大多具有自己正式的工作，白天需要在各個公司里進行任職，可能只有在晚上或者周末才能抽出時間來帶課。但所有的教授乃至助教，都百分之百具有名校的PhD學位，且在公司里大多擔任高管的職位，擁有極其豐富的從業(yè)履歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如我本學期的任課老師，有來自Royalty Pharma的SVP、PwC的Senior Manager和IQVIA的Associate Principal，就連助理講師都是一個部門head。在上到有關(guān)自己領(lǐng)域知識的時候，這些教授和助理講師都會以一個從業(yè)者的角度去傳授一些課本之外的經(jīng)驗和技能。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">如果能夠給他們留下印象，還可以通過他們的networking直接進入他們的公司進行工作。而這些都是無法通過簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計去進行衡量的重要教育資源。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外，在課程設(shè)置上，分為基礎(chǔ)課和進階課程?？紤]到學生的背景不一，一些在第一學期必修的課程可能確實比較簡單，但即便如此也由淺入深的從編程入門講到了高階的機器學習模型使用，甚至還在期末包括了Kaggle預測比賽進行實戰(zhàn)，需要以比賽的分數(shù)作為成績考量，很好的將課本衍生到了實戰(zhàn)。至少從我自身的感受，我覺得內(nèi)容很適用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 &ldquo;全是中國人，生源很差&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在北美留學圈，如果一個項目招收的人數(shù)很多，且其大多數(shù)招收的又是中國人的時候，那這個項目大概率會被貼上&ldquo;水碩&rdquo;的標簽。這是一種毫無邏輯的怪象，多半來自非留學群人群想當然的判斷，&ldquo;留學不就是因為國內(nèi)考不上研究生&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">眾所周知，中國的所有學生都主動或被迫適應了&ldquo;內(nèi)卷&rdquo;的狂潮，每年的考研人數(shù)和錄取分數(shù)都在蹭蹭上漲，留學圈也是如此。在19年的時候，325+的GRE甚至還有希望進入哥大頂級的金工項目，但如今隨便一個準留學生都會拿著105+的T和330左右的G去申請，即便是AA這樣所謂的&ldquo;水碩&rdquo;，每年錄取標準也是水漲船高。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">固然，AA算得上是一個超百人的大項目，且其中大部分的確是中國學生，但開學近半學期，我見到的陸本不超過五個，身邊也不乏劍橋本科、在四大或數(shù)據(jù)崗位有多年工作經(jīng)歷的同學，從此來看AA的生源絕對和&rdquo;差&ldquo;搭不上邊。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">從本科專業(yè)來看，大多數(shù)AA學生是來自金融、經(jīng)濟、市場等專業(yè)，也有一部分來自數(shù)學、計算機、計量等學科。由于學科特性不同，有一些同學可能只接觸過最簡單的數(shù)據(jù)分析軟件，所以在剛接觸R、Python、Tableau等稍微復雜一點的工具時，會顯得&ldquo;很菜&rdquo;，但這并不意味著學生本身的水平有問題。等最終到考試的時候，就會發(fā)現(xiàn)每一個同學都偷偷在卷，最終成績幾乎是人人A+。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 &ldquo;資源差，畢業(yè)找不到工作&rdquo;</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在諸多唱黑AA的帖子中，十條有六條會說SPS沒有career service，network資源很差。你可以說AA課程不如別的老牌項目深，生源綜合水平不如CBS高，但唯獨不能說SPS沒有career service。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">要知道SPS最初建立的定位就是面向工作人士的，SPS不僅有career service而且資源還不少。除了可以參加面向全校綜合性的career fair，整個SPS還具備獨立的sps talent、CDL等系統(tǒng)，甚至部分其他專業(yè)還需要蹭一蹭sps的系統(tǒng)。從就業(yè)表現(xiàn)來看，哥大sps的就業(yè)率也達到了90%。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">AA專業(yè)的就業(yè)去向更是喜人。往屆有相當一部分畢業(yè)生去往了麥肯錫、高盛、大小摩等頂級金融服務公司和亞馬遜、IBM等科技公司，從事量化、咨詢、DA、BA等工作。就我自身來說，我剛開學的時候全班同學就開始瘋狂海投簡歷了，甚至有一些都已經(jīng)拿到了心儀公司的暑期實習機會。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我自己也在陸續(xù)投遞簡歷，也獲得了紐約諸如JP Morgan等公司進一步面試選拔的機會，從學校、資源、認可度等方面來說，至少在北美公司看來和其他&ldquo;不水&rdquo;的藤校項目沒有什么差別，剩下就看自己的水平和努力程度了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">最后說點</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當然，我也不覺得AA是可以比肩哥大BA、金工的項目，SPS自然有其局限性存在。如果能申請到CBS的相關(guān)項目，我也不會推薦去留在SPS里，但這一切的前提是學生自身水平到達了更高的門檻。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">SPS里的專業(yè)大多是百人級別的大項目，所以很容易遇到一些自己所不喜歡的人，但越是這樣越要保持自身水準。我一直相信沒有水的項目，只有水的學生，學校背景只能提供一個跑道，最終邁開腳步去追趕的還是自己。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">作為留學生的你們，如果你還在因為哥大SPS、AA&ldquo;水碩&rdquo;的名號有所顧慮，不妨在選擇有限的情況下，真正切身去體驗以驗真假；如果你已經(jīng)進入了SPS卻還受流言所困擾，希望你可以更關(guān)注自身的進步，去提高自己的競爭力；如果你有更好的選擇，愿你前程似錦。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">希望我們所有正在留學或準備留學的同好們，親手鑄造屬于自己的明天。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683346968640/1683346968640.png" width="809" height="188" /></p>