藥物傳輸理學(xué)碩士
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MSc Drug Delivery
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專(zhuān)業(yè)方向
藥學(xué)
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
20700英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.aston.ac.uk/study/courses/drug-delivery-msc/september-2024
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>阿斯頓大學(xué)藥物傳輸理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供從概念到市場(chǎng)的藥物開(kāi)發(fā)過(guò)程的全面概述，通過(guò)藥物發(fā)現(xiàn)、藥物劑型設(shè)計(jì)以及高級(jí)藥物遞送和靶向等一系列的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以接觸到藥物傳輸領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和思想，而且還可以對(duì)最近的科學(xué)發(fā)展及其臨床和工業(yè)應(yīng)用形成批判性的認(rèn)識(shí)。在藥物遞送研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者進(jìn)行授課，帶領(lǐng)學(xué)生探討為兒科和老年人群制定適合年齡的藥物、提高藥物可接受性和實(shí)用性的替代劑型，以及口服液體納米藥物等問(wèn)題。</p>
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申請(qǐng)要求
具有認(rèn)可大學(xué)的2:2榮譽(yù)學(xué)位，需要藥學(xué)、制藥科學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程和材料科學(xué)背景
語(yǔ)言要求
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聽(tīng)力
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閱讀
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聽(tīng)力
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國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過(guò)大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>通過(guò)伯明翰阿斯頓大學(xué)的藥物輸送理學(xué)碩士，獲得藥物配方的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及從概念到市場(chǎng)的藥物開(kāi)發(fā)過(guò)程的知識(shí)。項(xiàng)目使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的臨床試驗(yàn)?zāi)M軟件（例如 Simcyp、Winnonlin）?，F(xiàn)代化的階梯教室和教室，配備了最新的視聽(tīng)設(shè)備和技術(shù)。新裝修的實(shí)驗(yàn)室配備了一系列用于“濕”實(shí)踐的制藥和分析儀器。已建立的用于教學(xué)、課程組織材料和通信的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。出版物、期刊和大型科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的硬拷貝和電子訪(fǎng)問(wèn)。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：成功畢業(yè)后，該項(xiàng)目學(xué)生將具備廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及與藥物發(fā)現(xiàn)、藥物設(shè)計(jì)和藥物輸送相關(guān)的可轉(zhuǎn)移技能，學(xué)生將獲得一系列機(jī)會(huì)，例如藥物輸送、分析科學(xué)、配方開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、監(jiān)管事務(wù)和科學(xué)寫(xiě)作。此外，對(duì)于那些希望在學(xué)術(shù)研究或?qū)W術(shù)界從事職業(yè)生涯的人來(lái)說(shuō)，本課程是在阿斯頓或其他領(lǐng)先機(jī)構(gòu)攻讀博士學(xué)位的良好墊腳石。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請(qǐng)者需獲得認(rèn)可大學(xué)藥學(xué)、制藥科學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程和材料科學(xué)領(lǐng)域的二級(jí)榮譽(yù)學(xué)位(2:2)或更高學(xué)位</p>
課程設(shè)置
該課程的教學(xué)通過(guò)多種方式進(jìn)行，包括講座、研討會(huì)、講習(xí)班和輔導(dǎo)課。一些模塊還可能使用計(jì)算機(jī)建模和模擬會(huì)話(huà)。本課程共180學(xué)分，每個(gè)學(xué)分相當(dāng)于10個(gè)學(xué)習(xí)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間可能包括但不限于講座、研討會(huì)、教程、實(shí)驗(yàn)室課程、實(shí)踐、在線(xiàn)活動(dòng)、閱讀、其他獨(dú)立學(xué)習(xí)以及作業(yè)反饋反思。
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