<p>加州大學圣地亞哥分校的隊伍現在包括18名國家發(fā)明家學會的成員。三位教授被任命為2022年美國國家科學院院士，這是授予學術發(fā)明家的最高專業(yè)榮譽。美國國家科學院院士計劃重點表彰那些在創(chuàng)造杰出發(fā)明方面表現出創(chuàng)新精神的學術發(fā)明家，這些發(fā)明對生活質量、經濟發(fā)展和社會福利產生了切實影響。</p> <p>&nbsp;</p> <p>今年的入選者均來自加州大學圣地亞哥分校雅各布斯工程學院:電氣與計算機工程教授羅宇華(Yu-Hwa Lo);尼科爾&middot;斯坦梅茨和約瑟夫&middot;王，都是納米工程教授。他們是2022年入選的169名研究員之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>去年，加州大學圣地亞哥分校成為第一個也是迄今為止唯一一個在加州大學校園建立NAI分會的大學。今年，我們延續(xù)了創(chuàng)新卓越的傳統(tǒng)，有三位入選者，他們的工作解決了全球問題，并提供了從大氣條件預測到可生物降解鞋類的創(chuàng)新產品。這不是巧合，因為研究和創(chuàng)新是我們發(fā)現的核心文化的一部分，&rdquo;研究副校長Corinne Peek-Asa說。&ldquo;Pradeep K. Khosla校長和Jacobs學校院長Al Pisano是NAI的積極成員，整個校園的主要領導人都支持一個研究和合作的生態(tài)系統(tǒng)，以應對當今的挑戰(zhàn)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>2022年的NAI研究員班級來自全球110所研究型大學以及政府和非營利研究機構，其中16所來自加州大學的機構。該團隊總共擁有5000多項美國專利。</p> <p>&nbsp;</p> <p>加州大學圣地亞哥分校雅各布斯工程學院院長阿爾伯特&middot;皮薩諾說:&ldquo;我很自豪地說，被選為2022年國家發(fā)明家學會院士的三位加州大學圣地亞哥分校教授都是為公眾利益服務的工程師和發(fā)明家。&rdquo;&ldquo;Joe Wang, Nicole Steinmetz和Yu-Hwa Lo，祝賀你們獲得這一當之無愧的榮譽!你將創(chuàng)新轉化為現實世界的積極影響的方式，為雅各布斯工程學院和加州大學圣地亞哥分校整體的基本性質提供了一個窗口。謝謝你所做的一切!&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>我很自豪地說，加州大學圣地亞哥分校的三位教授都被選為2022年國家發(fā)明家學會院士，他們都是為公眾利益服務的工程師和發(fā)明家。</p> <p><br />加州大學圣地亞哥分校雅各布斯工程學院院長Albert P. Pisano說</p> <p><br /><span class="h1"><strong>妮可&middot;斯坦梅茨</strong></span></p> <p><br />Steinmetz工程師為人類和植物健康應用植物病毒納米材料。她使用化學生物學方法重新利用植物病毒，以產生納米顆粒，用于藥物輸送、分子成像和針對癌癥、心血管疾病和傳染病的下一代疫苗和免疫療法。她領導的研究團隊今年從美國國立衛(wèi)生研究院獲得了430萬美元的撥款，用于利用植物病毒開發(fā)癌癥免疫療法。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Steinmetz是加州大學圣地亞哥分校納米免疫工程中心的創(chuàng)始主任和癌癥工程中心的聯合主任。她聯合領導了美國國家科學基金會資助的材料研究科學與工程中心，并聯合創(chuàng)立了生物技術初創(chuàng)公司馬賽克免疫工程公司。</p> <p>&nbsp;</p> <p>施泰因梅茨說:&ldquo;我最自豪的是我們使用植物病毒作為癌癥免疫療法的專利，我們被推動將這項技術應用于人類臨床試驗。&rdquo;<img src="https://today.ucsd.edu/news_uploads/Joe_JacobsNAI_400x312.jpeg" alt="Joseph Wang holds up an example of the wearable sensors from his lab that looks like a self-adhesive bandage." width="400" height="312" />&nbsp;</p> <p>約瑟王</p> <p><br />王是化學和工程兩方面的專家。他的研究小組正在研究如何利用納米機器人和可穿戴傳感器來改善人類健康。Wang在納米生物電子傳感器方面的工作使可穿戴傳感器在醫(yī)學、軍事、安全以及預防性健康和健身領域的應用研究成為可能。傳感器非常像臨時紋身&mdash;&mdash;靈活、輕便、小巧。他開創(chuàng)性的納米馬達研究導致了生物醫(yī)學和環(huán)境應用的先進納米機器。</p> <p>&nbsp;</p> <p>王是雅各布斯學院可穿戴傳感器中心的主任，該中心匯集了加州大學圣地亞哥分校在傳感器、低功耗電路、材料、電化學、生物工程、無線網絡技術、預防醫(yī)學和生命科學方面的頂尖研究人員。他是世界上被引用最多的研究人員之一。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我的研究小組的一些更巧妙的工作例子包括一個集成的微針傳感器陣列，用于連續(xù)監(jiān)測多種生物標志物，以及一種嵌入微型機器人的口服藥丸，用于加速藥物輸送。&rdquo;王說。&ldquo;其中一個有趣的項目是開發(fā)一種用于彈道藥物輸送的納米級大炮，這創(chuàng)造了世界上最小大炮的吉尼斯紀錄。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>Yu-Hwa瞧</strong></span></p> <p><br />羅玉華，雅各布斯工程學院電氣和計算機工程教授，被公認為生物醫(yī)學電子和光學器件以及納米級半導體器件領域的領導者。<img src="https://today.ucsd.edu/news_uploads/Yu-Hwa_Lo_Jacobs_200x253.jpeg" alt="Headshot of Yu-Hwa Lo" width="200" height="253" />&nbsp;</p> <p>作為生物技術公司NanoCellect的聯合創(chuàng)始人和科學顧問，他利用光子特性開發(fā)了可以降低醫(yī)療成本并改善患者預后的即時護理設備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>例如，Lo的團隊發(fā)明了第一臺臺式微流體熒光激活細胞分選機，使研究人員能夠更好地研究單細胞群的特征。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他在納米級半導體方面的研究專長導致了直接水聚變技術的發(fā)明，這一工藝是我們電視、電話和交通燈背后的led燈的基礎;半導體單光子探測器的發(fā)明，提高了手機、AR/VR、自動駕駛和醫(yī)學成像的性能。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他發(fā)表了500多篇論文，獲得了50項專利。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我的研究涵蓋并整合了從實驗室到市場的過程。通過與我們有才華的學生合作，我們構思創(chuàng)意并創(chuàng)造創(chuàng)新方法，旨在解決我們行業(yè)和社會面臨的重大和具有挑戰(zhàn)性的問題，&rdquo;羅說。&ldquo;作為一名對科學、技術和商業(yè)化感興趣的工程教師，我希望實驗室到市場的方法可以為我的學生提供一個全面的視野和廣泛的教育培訓，并為他們畢業(yè)后追求自己的職業(yè)目標做好準備。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>我的研究涵蓋并整合了從實驗室到市場的過程。通過與我們有才華的學生一起工作，我們構思想法并創(chuàng)造創(chuàng)新方法，旨在解決我們行業(yè)和社會面臨的重大和具有挑戰(zhàn)性的問題。</p> <p><br />電子及電腦工程教授羅宇華</p> <p><br /><span class="h1"><strong>創(chuàng)造創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)</strong></span></p> <p><br />在過去的10年里，這所大學獲得了850多項專利，創(chuàng)辦了1000多家初創(chuàng)公司。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;加州大學圣地亞哥分校的創(chuàng)新文化促進了與創(chuàng)業(yè)公司、連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、投資者、國際合作者和政府機構的深入接觸，使我們的研究商業(yè)化，造福社會。"負責創(chuàng)新和商業(yè)化的副校長保羅&middot;羅本說。&ldquo;我們的成功來自于我們與私營部門無縫合作的能力，同時培養(yǎng)和指導下一代發(fā)明家、企業(yè)主、領導者和工人&mdash;&mdash;我們正在推動區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>NAI研究員(學術發(fā)明家和創(chuàng)新者)通過正式的提名程序進入學院，但潛在的分會成員可以隨時通過加州大學圣地亞哥分校的創(chuàng)新和商業(yè)化辦公室申請。</p> <p>&nbsp;</p> <p>學生有機會成為榮譽會員，獲得nai支持的指導，專業(yè)發(fā)展資源，以及認可學生在學術界的發(fā)明價值的活動。</p> <p>&nbsp;</p> <p>了解更多關于加州大學圣地亞哥分校的NAI章節(jié)，并填寫在線表格申請。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>