<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1669525046313/1669525046313.jpg" width="602" height="338" />根據《英國發(fā)展心理學雜志》上發(fā)表的一項新研究，英國大多數年輕人在中學的頭幾年里，無論他們的環(huán)境或背景如何，他們的幸福感都會急劇下降。</p> <p>&nbsp;</p> <p>曼徹斯特大學和劍橋大學的學者們分析了來自英國各地的1.1萬多名年輕人的幸福和自尊狀況，使用了他們11歲和14歲時收集的數據。</p> <p>&nbsp;</p> <p>雖然大多數青少年在11歲時對生活感到滿意，但大多數人在14歲時對生活極度不滿。到了這個年齡，79%的參與者的&ldquo;主觀幸福感&rdquo;得分低于三年前整個小組的平均得分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究還收集了青少年對他們生活的特定方面的滿意度信息，如學業(yè)、個人形象、家庭和朋友&mdash;&mdash;這表明11歲到14歲之間最顯著的下降可能與學校和同齡人的關系有關。</p> <p>&nbsp;</p> <p>人們普遍認為，年輕人的福祉和心理健康受到經濟環(huán)境和家庭生活等因素的影響。研究表明，盡管如此，在青春期早期，幸福感傾向于全面急劇下降。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這種下降可能與11歲升入中學有關。該研究發(fā)現，青春期早期的幸福感變化通常與學校和同伴關系有關，這表明這些年輕人的學業(yè)和社會生活的變化有著密切的聯系。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，11歲時自尊心較強的學生在14歲時的幸福感下降幅度較小，這表明，有組織地加強青少年自尊心的努力&mdash;&mdash;尤其是在中學的頭幾年&mdash;&mdash;可以緩解幸福感和生活滿意度可能出現的下降。</p> <p>&nbsp;</p> <p>研究人員發(fā)現，學校可以通過各種方式來支持這一點，他們認為，慶祝學生的成就，強調他們所做的事情的價值，以及避免與其他學生進行負面比較，這些都可能有所幫助。</p> <p>&nbsp;</p> <p>青少年的幸福感正在下降，在英國，兒童協(xié)會(Children&rsquo;s Society)顯示，10到17歲的青少年中有12%的人的幸福感很差。</p> <p>&nbsp;</p> <p>劍橋大學的約阿尼斯&middot;卡桑托尼斯說:&ldquo;盡管這是一個龐大的、多樣化的青少年群體，但我們看到他們的幸福感持續(xù)下降。&rdquo;&ldquo;最引人注目的方面之一是與學校變化的明顯聯系。這表明我們迫切需要做更多的工作來支持英國中學學生的健康。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>