教育部承認(rèn)的白金漢大學(xué)碩士

白金漢大學(xué)學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)

白金漢大學(xué)（世界排名I申請(qǐng)條件I留學(xué)費(fèi)用）提供的兩年本科的課程讓學(xué)生以最快的速度最小的銷來(lái)完成學(xué)業(yè)白金漢大學(xué)有別與其它英國(guó)大學(xué)。它能夠給予學(xué)生與眾不同的經(jīng)歷。并擁有合理的師生比例（1：8），大大優(yōu)于英國(guó)的平均比例（1：17.5），使學(xué)生能盡可能的與導(dǎo)師進(jìn)行互動(dòng)。

學(xué)校的人數(shù)也沒(méi)有英國(guó)其他院校那么多，大概在8000人左右，國(guó)際學(xué)生約占11%，這使得學(xué)生們感覺(jué)生活在一個(gè)大家庭里，也為學(xué)生之間的友誼打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英國(guó)高等教育以其高質(zhì)量而享譽(yù)全世界。白金漢大學(xué)因其獨(dú)立而聞名，并在皇家憲章的允許下作為一所大學(xué)而獨(dú)立運(yùn)作。2003年，大學(xué)通過(guò)了政府質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格評(píng)審。

白金漢大學(xué)教學(xué)方法

“小組輔導(dǎo)”體系是英國(guó)大學(xué)的一種教學(xué)方法，主要聚焦于常態(tài)化的小班授課。這一教學(xué)方法最早由牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)創(chuàng)立，并沿用至今。除了參加講座和上課，老師們還會(huì)每周給學(xué)生們”開(kāi)小灶“：他們會(huì)為1-3名學(xué)生組成的小組提供個(gè)別輔導(dǎo)。這種輔導(dǎo)課，在牛津大學(xué)（世界排名I申請(qǐng)條件I留學(xué)費(fèi)用）被稱為小組輔導(dǎo)（tutorials）,在劍橋大學(xué)（世界排名I申請(qǐng)條件I留學(xué)費(fèi)用）被稱為”監(jiān)督課“（supervisions）。

這種教學(xué)方法的好處在于學(xué)生們能得到老師對(duì)于自己每周功課或作業(yè)的個(gè)性化的反饋。白金漢大學(xué)自從1970年代建校以來(lái)，一直采用這種教學(xué)方法。

以上是關(guān)于教育部承認(rèn)的白金漢大學(xué)碩士相關(guān)的留學(xué)申請(qǐng)信息，希望對(duì)打算申請(qǐng)去白金漢大學(xué)讀碩士的同學(xué)有幫助，指南者留學(xué)院校庫(kù)詳細(xì)介紹白金漢大學(xué)碩士院校信息、專業(yè)排名、學(xué)制學(xué)費(fèi)、申請(qǐng)要求、課程設(shè)置等詳細(xì)信息。