發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)香港分會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,60%以上的會(huì)計(jì)從業(yè)人員較上年加薪達(dá)10%左右,預(yù)料增幅還會(huì)持續(xù)上升,并會(huì)出現(xiàn)人手緊張情況。因此,想要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生留學(xué)香港絕對(duì)是一個(gè)正確的選擇。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在安排實(shí)踐時(shí),建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)、建筑業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)課程周(一)、建筑設(shè)計(jì)課程周(二)、建筑設(shè)計(jì)課程周(三)、建筑設(shè)計(jì)課程周(四)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、建材實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)試驗(yàn)、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
一般設(shè)計(jì)院招聘的環(huán)境工程師,都要會(huì)注明需要5年以上設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。而且,因?yàn)樵搶I(yè)的畢業(yè)生每年的增長(zhǎng)數(shù)目可能大大超過(guò)了市場(chǎng)的需求。因此,畢業(yè)生在入行前必須接受較低的薪資水平。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港的畢業(yè)生具備有國(guó)際視野與專業(yè)優(yōu)勢(shì),可以在國(guó)內(nèi)與外來(lái)國(guó)際化企業(yè)獲得就業(yè)機(jī)會(huì),可成為企業(yè)的商業(yè)伙伴、專業(yè)化的人力資源專員、人力管理咨詢與培訓(xùn)專員、薪酬與福利專員、雇員關(guān)系專員、員工招聘與行政專員等…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港傳播學(xué)專業(yè)以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái),平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群,學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域,構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港社會(huì)學(xué)專業(yè)是處理人與社會(huì)問(wèn)題的工作。主要旨在提高居民生活質(zhì)量, 解決各個(gè)階層的社會(huì)問(wèn)題, 不僅包括弱勢(shì)群體, 也包含普通家庭問(wèn)題、青少年問(wèn)題等, 以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
對(duì)畢業(yè)生的要求有掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
該專業(yè)所在的學(xué)科具有道路與鐵道工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、載運(yùn)工具運(yùn)用工程等方向的碩士和博士學(xué)位授予權(quán),畢業(yè)生可以繼續(xù)在該專業(yè)繼續(xù)深造。? (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
傳統(tǒng)與現(xiàn)代共榮,文字與電子交相輝映,已成為香港傳媒占據(jù)世界同業(yè)月要席位的標(biāo)志,在傳嫌如此發(fā)達(dá)的大都市,其傳媒有關(guān)的教育自然不甘落后,以其先進(jìn),創(chuàng)新,多元們狗優(yōu)勢(shì)走在世界的前列,并吸引來(lái)了世界各地的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港經(jīng)歷了多年的英國(guó)模式影響之后,擁有濃重的國(guó)外生活氛圍,更容易獲取向歐美發(fā)展的通行證。因此,香港留學(xué)畢業(yè)的含金量比較高。另外,香港作為國(guó)際化大型都市,很多國(guó)際知名企業(yè)、金融公司等等都云聚該地區(qū),…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)生能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港商業(yè)分析專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有在跨國(guó)公司,外資商社,中外合資企業(yè)等各類涉外商務(wù)機(jī)構(gòu)或者外經(jīng)貿(mào)部門中擔(dān)任商務(wù)管理,項(xiàng)目管理分析,商業(yè)分析師,系統(tǒng)分析員等職位。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
數(shù)學(xué)專業(yè),在大眾化的眼光看來(lái),畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當(dāng)老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而,這些都是偏見,數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港該專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專門人才,以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology