發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
化學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用化學(xué)與人類的衣、食、住、行及當(dāng)今所有高新技術(shù),都有著密切的關(guān)系。新加坡留學(xué)化學(xué)專業(yè)學(xué)生,在未來的就業(yè)前景發(fā)展上,也是非常不錯的。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡是亞太地區(qū)的金融中心,擁有超過800家金融機(jī)構(gòu),并有多家外資銀行在新加坡設(shè)立亞洲總部,對工商管理人才需求量很大,就讀該專業(yè)的學(xué)生,可以迅速在新加坡就業(yè)或移民,中國把上海建設(shè)成為國際金融中心的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
地球?qū)I(yè)是地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的簡稱,地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是以地球科學(xué)和計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),利用遙感技術(shù)、衛(wèi)星定位技術(shù)和地理信息系統(tǒng),以建設(shè)數(shù)字地球?yàn)槿蝿?wù)的新興學(xué)科,是固體地球科學(xué)的生長點(diǎn)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
隨著國外設(shè)備的大量引進(jìn),客觀上提高了對醫(yī)學(xué)工程人才的要求。可以預(yù)見,未來的醫(yī)學(xué)工程師已不僅僅停留在器械安裝、調(diào)試等方面,越來越多的客戶需要工程人員是“復(fù)合型”人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會學(xué)因其自身的特點(diǎn),故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域,社會學(xué)文學(xué)士學(xué)位為人文科學(xué)提供了一個很好的基礎(chǔ),并非常適用于商貿(mào)及人類社會服務(wù)的領(lǐng)域。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
傳媒專業(yè)不論是在國內(nèi)的教育發(fā)展還是說在新加坡,目前都是一個比較好的發(fā)展趨勢?,F(xiàn)在學(xué)生想要申請新加坡傳播學(xué)研究生專業(yè)的人數(shù)還是比較多的,對于新加坡傳播學(xué)研究生專業(yè)申請要求上的把握也比較模糊。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
工業(yè)工程(Industrial Engineering)是培養(yǎng)以機(jī)械工程、電子工程等技術(shù)為基礎(chǔ),以工業(yè)工程的理論、方法為紐帶,以運(yùn)籌學(xué)、人機(jī)工程、設(shè)施規(guī)劃、計算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代集成制造技術(shù)等為工具,能…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡大學(xué)的人力資源管理專業(yè)能夠提供專業(yè)所需的最新動向,面對新經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,只有在商務(wù)方面打好堅實(shí)的基礎(chǔ)才能輕松應(yīng)對。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
新加坡工程管理專業(yè)就業(yè)的方向主要是在建筑行業(yè)里。根據(jù)目前的發(fā)展取向來看,建筑行業(yè)的人才需求量還是比較大的,這兩年由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)也帶動了工程行業(yè)的崛起,所以不少的學(xué)生開始往這一專業(yè)發(fā)展。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
作為一個新興專業(yè),新加坡新聞學(xué)專業(yè)是一個非常具有潛力的和就業(yè)前景的專業(yè)。那想留學(xué)新加坡新聞專業(yè)的同學(xué),可以選擇新加坡PSB學(xué)院開設(shè)的新聞學(xué)專業(yè),該專業(yè)主修公共關(guān)系和新聞學(xué),可以滿足當(dāng)今社會傳媒業(yè)發(fā)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
不像一般工學(xué)院的電子工程、計算機(jī)工程或機(jī)械工程,也不像理學(xué)院的物理、化學(xué)或數(shù)學(xué)專業(yè),材料科學(xué)與工程常是各大工學(xué)院底下唯一一個名稱掛有科學(xué)與工程的專業(yè),說明了其交叉學(xué)科的本質(zhì)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
計算機(jī)科學(xué)通過設(shè)計軟件算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),設(shè)計方法和語言范例來關(guān)注計算機(jī)技術(shù)的有效應(yīng)用。該課程強(qiáng)調(diào)了高效可靠的軟件的實(shí)際設(shè)計,以滿足規(guī)格。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
化學(xué)工業(yè)是新加坡制造業(yè)的第二大工業(yè),僅次于電子工業(yè),包括石油、石油化工和專用化學(xué)品三大行業(yè)。新加坡充分利用鄰國豐富的石油資源作為基礎(chǔ)原料來發(fā)展本國的化學(xué)工業(yè),把新加坡打造成東南亞地區(qū)重要的煉油中心…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
BA是從應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)發(fā)展而來,其學(xué)科基礎(chǔ)是統(tǒng)計學(xué),同時也包含Data Mining和Database Systems的運(yùn)用。BA對于申請人的背景要求沒有過多限制,商科、理工科背景的同學(xué)都可以申請。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology