發(fā)送驗證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實力雄厚
教學(xué)水準好,辦學(xué)理念先進,留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
經(jīng)濟學(xué)是一個理論兼應(yīng)用的專業(yè)學(xué)科,下設(shè)很多分支,如數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等。經(jīng)濟學(xué)是一門研究有限資源如何在社會中分配以保證經(jīng)濟最有發(fā)展的社會科學(xué)。 (點擊查看完整內(nèi)容)
澳洲教育學(xué)專業(yè)旨在提高學(xué)生的職業(yè)技能,深化學(xué)生對應(yīng)用語言學(xué)和語言教學(xué)的理解,尤其針對兒童、成人教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者。它指出了一系列語言教學(xué)和學(xué)習(xí)方面的問題,并且鑒于最近的研究發(fā)展調(diào)查研究了這些問題的理…(點擊查看完整內(nèi)容)
傳統(tǒng)的工程學(xué),以“設(shè)計更經(jīng)濟的系統(tǒng)”為目的。如:機械工程設(shè)計高效率“經(jīng)濟的機器系統(tǒng)”,電機工程設(shè)計“經(jīng)濟的電路系統(tǒng)”,它們設(shè)計的對象僅以機器、設(shè)備為著眼點。而工業(yè)工程除了考慮機器設(shè)備的設(shè)計外,還包…(點擊查看完整內(nèi)容)
國際關(guān)系是澳洲留學(xué)火熱之選,在2015QS政治與國際關(guān)系中澳大學(xué)排名顯示,澳大利亞有7所大學(xué)在政治與國際關(guān)系學(xué)科領(lǐng)域進入世界百強,澳大利亞國立大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)更是取得世界排名第7位的好成績。 (點擊查看完整內(nèi)容)
澳洲地球科學(xué)專業(yè)提供了新的知識和實用的調(diào)查技術(shù),通過與工業(yè)界合作,以滿足21世紀海洋環(huán)境地質(zhì)的探索的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)后立即就業(yè)或進入一個地質(zhì)學(xué)研究生課程的學(xué)習(xí)。 (點擊查看完整內(nèi)容)
工程管理專業(yè)涵蓋項目整體管理,項目時間管理,項目成本管理,項目質(zhì)量管理,項目風(fēng)險管理等各個方面,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣,可供職于金融,管理,土木與建筑,制造業(yè),航天,電子,通訊,建筑,服務(wù)業(yè)等各個方…(點擊查看完整內(nèi)容)
在選擇去澳大利亞攻讀法律的學(xué)生當(dāng)中,絕大部分選擇碩士課程。由于中國法制和澳洲的英美法制有著很大程度上的不同,所以沒有移民打算的中國學(xué)生更多的會選擇國際商法或者國際法等一些既囊括中國法律的根基,又能…(點擊查看完整內(nèi)容)
澳洲生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)包含有醫(yī)學(xué)工程學(xué)、修補工程學(xué)、人類工程學(xué)和仿生學(xué)等分支領(lǐng)域。由于對這些分支領(lǐng)域的研究必然要關(guān)系到對生物體的構(gòu)造和機能進行工程學(xué)的分析,所以往往被稱為生物工程學(xué)。 (點擊查看完整內(nèi)容)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科,是一門實驗性的科學(xué)?;A(chǔ)知識:化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機;耐心、認真的研究精神,較強的動手能力。隨著市場需求量的逐步減少,化…(點擊查看完整內(nèi)容)
簡稱史學(xué),是以歷史為研究對象的學(xué)科。雖然在廣義上歷史可以包含人類以外的事物,但作為一門社會科學(xué)和人文學(xué),歷史學(xué)主要以人類社會為研究對象。 (點擊查看完整內(nèi)容)
在當(dāng)今留學(xué)的大趨勢下,選擇商科專業(yè)的學(xué)生最多,而在商科眾多專業(yè)中,MBA無疑是其中的一個熱門選擇,那么對于赴澳留學(xué)MBA專業(yè)的學(xué)生來說,主要還是為了將來的就業(yè),就業(yè)前景也是學(xué)生不得不了解的留學(xué)信息…(點擊查看完整內(nèi)容)
澳洲碩士英語專業(yè)比較火爆的就是翻譯專業(yè)了。英語專業(yè)的學(xué)生在英語語言方面有一定的優(yōu)勢,所以選擇翻譯專業(yè)是毋庸置疑的。 (點擊查看完整內(nèi)容)
澳洲佳通運輸專業(yè)提供足夠的交通工程的科學(xué)和實踐知識;這能滿足學(xué)生進入交通運輸行業(yè)或者追究研究型,以及博士學(xué)位的需求。 (點擊查看完整內(nèi)容)
建筑學(xué)是藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合,是通過設(shè)計學(xué)和工程學(xué);建造大型結(jié)構(gòu)和建筑的學(xué)科。學(xué)習(xí)建筑的人需要對科學(xué)和藝術(shù)都有熱情,建筑專業(yè)的學(xué)生通常需要具備藝術(shù)能力和數(shù)學(xué)能力。 (點擊查看完整內(nèi)容)
據(jù)最近一份根據(jù)官方數(shù)據(jù)分析而得出的結(jié)果顯示,澳洲社會科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比起學(xué)習(xí)人文或科學(xué)的學(xué)生來說更容易找到工作。同時,也更易進入管理層或擔(dān)任高階職位。 (點擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology