<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1672991049264/1672991049264.png" width="808" height="370" />包括杜倫大學(xué)兩名學(xué)者在內(nèi)的一個(gè)研究小組破譯了冰河時(shí)代圖畫中標(biāo)記的含義，并在此過程中發(fā)現(xiàn)了比之前認(rèn)為的至少早 14,000 年的早期文字證據(jù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>完善的信息共享</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究表明，至少在 20,000 年前，冰河時(shí)代的狩獵采集者使用線條和點(diǎn)等標(biāo)記，并結(jié)合他們獵物的圖畫來記錄和分享有關(guān)這些動(dòng)物行為的復(fù)雜信息。</p> <p>&nbsp;</p> <p>直到現(xiàn)在，考古學(xué)家才知道這些線、點(diǎn)和其他標(biāo)記的序列&mdash;&mdash;在上一個(gè)冰河時(shí)代的洞穴壁和便攜式物品上發(fā)現(xiàn)的&mdash;&mdash;正在存儲(chǔ)某種信息，但不知道它們的具體含義。</p> <p>&nbsp;</p> <p>通過使用今天同等動(dòng)物的出生周期作為參考點(diǎn)，該團(tuán)隊(duì)能夠計(jì)算出與冰河時(shí)代動(dòng)物相關(guān)的標(biāo)記數(shù)量是它們交配時(shí)間的陰歷月記錄。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該團(tuán)隊(duì)還能夠確定標(biāo)記中的&ldquo;Y&rdquo;符號&mdash;&mdash;通過向另一條線添加一條分叉線形成&mdash;&mdash;代表&ldquo;分娩&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他們的工作表明，這些序列記錄了交配和分娩季節(jié)，并發(fā)現(xiàn)標(biāo)記數(shù)量、&ldquo;Y&rdquo;符號的位置與現(xiàn)代動(dòng)物交配和分娩的月份之間存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的顯著相關(guān)性。</p> <p><br /><span class="h1"><strong>早期寫作</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>在歐洲各地的洞穴墻壁和便攜式物品上的 600 多幅冰河時(shí)代圖像中發(fā)現(xiàn)的標(biāo)記以數(shù)字方式記錄信息并參考日歷而不是記錄語音，因此它們不能稱為象形文字和楔形文字或楔形文字意義上的&ldquo;書寫&rdquo;公元前 3400 年出現(xiàn)在蘇美爾的早期書寫系統(tǒng)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>相反，該團(tuán)隊(duì)將它們稱為原型書寫系統(tǒng)，比其他被認(rèn)為在近東新石器時(shí)代出現(xiàn)的基于代幣的系統(tǒng)早至少 10,000 年。</p> <p><br /><span class="h1"><strong>視覺古心理學(xué)</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p>這項(xiàng)發(fā)表在《劍橋考古學(xué)雜志》上的研究由獨(dú)立研究員本&middot;培根領(lǐng)導(dǎo)，并涉及一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，其中包括達(dá)勒姆教授保羅&middot;佩蒂特（考古學(xué)系）和羅伯特&middot;肯特里奇（心理學(xué)系）。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Pettitt 和 Kentridge 教授共同開發(fā)了視覺古心理學(xué)領(lǐng)域，這是對支撐人類視覺文化最早發(fā)展的心理學(xué)的科學(xué)研究，并利用他們的協(xié)作技能來分析團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該研究不僅解碼了數(shù)千年前首次記錄的信息，而且還表明冰河時(shí)代的狩獵采集者是第一個(gè)使用系統(tǒng)日歷和標(biāo)記來記錄該日歷中主要生態(tài)事件信息的人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在證明他們至少可以破解其中一些符號的含義后，該團(tuán)隊(duì)希望繼續(xù)他們的工作并嘗試了解更多符號、它們的認(rèn)知基礎(chǔ)以及冰河時(shí)代狩獵采集者看重的信息。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>