伯明翰大學(xué) | 我們需要重新想象塑料,而不僅僅是管理它
指南者留學(xué) 2023-02-09 22:45:53 閱讀量:1203
<p>伯明翰大學(xué)塑料網(wǎng)絡(luò)的研究人員認(rèn)為,如果不采用以科學(xué)為基礎(chǔ)、以政策為驅(qū)動(dòng)、以公眾期望為依據(jù)的全系統(tǒng)方法,就不可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的解決方案。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在今天[1月27日星期五]在伯明翰交易所發(fā)布的一份新報(bào)告中,研究人員提出了一系列需要解決的問(wèn)題,如果我們打算在達(dá)到碳中和(凈零)之前實(shí)現(xiàn)塑料中和。</p> <p>&nbsp;</p> <p>關(guān)于塑料問(wèn)題,人們已經(jīng)說(shuō)了很多,但我們的知識(shí)仍然存在巨大而令人擔(dān)憂的差距,目前提出的善意解決方案很可能會(huì)帶來(lái)意想不到的負(fù)面社會(huì)和環(huán)境后果。</p> <p><br />芬&middot;埃爾斯頓-貝克教授,文化與社會(huì)stem研究中心主任</p> <p><br />伯明翰大學(xué)文化與社會(huì)STEMM研究所所長(zhǎng)Fern elston - baker教授是該報(bào)告的合著者。她說(shuō):&ldquo;關(guān)于塑料問(wèn)題,人們已經(jīng)說(shuō)了很多,但我們的知識(shí)仍然存在巨大而令人擔(dān)憂的差距,目前提出的善意解決方案很可能會(huì)帶來(lái)意想不到的負(fù)面社會(huì)和環(huán)境后果。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們需要從后退一步開(kāi)始,問(wèn)問(wèn)我們想要建設(shè)的未來(lái)的基本問(wèn)題。通過(guò)將正確的學(xué)科和社會(huì)各方面的利益相關(guān)者聚集在一起,我們可以開(kāi)辟一條通往可持續(xù)塑料未來(lái)的全新道路。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該網(wǎng)絡(luò)確定的挑戰(zhàn)包括:</p> <p><br />了解誰(shuí)對(duì)塑料問(wèn)題負(fù)有責(zé)任,誰(shuí)可以&ldquo;聯(lián)合起來(lái)&rdquo;,共同帶來(lái)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)上可行的解決方案。</p> <p><br />重新審視塑料的價(jià)值,目前它沒(méi)有反映出其環(huán)境成本,也沒(méi)有反映出它們對(duì)社會(huì)、健康和福祉的貢獻(xiàn)。</p> <p><br />尋找在不增加環(huán)境或社會(huì)危害的情況下替代或減少塑料使用的方法。</p> <p><br />避免圍繞&ldquo;生物可降解&rdquo;、&ldquo;生物塑料&rdquo;或&ldquo;可堆肥&rdquo;等術(shù)語(yǔ)傳遞誤導(dǎo)性信息或&ldquo;洗綠&rdquo;,并努力使公眾對(duì)塑料應(yīng)該如何生產(chǎn)、貼上標(biāo)簽和處理的期望與當(dāng)前實(shí)施的現(xiàn)實(shí)相一致。</p> <p><br />埃爾斯頓-貝克教授補(bǔ)充說(shuō):&ldquo;除非我們采取系統(tǒng)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),從根本上解決問(wèn)題,否則今天的解決方案很可能就是明天的問(wèn)題。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>
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