<p>&ldquo;不規(guī)則藝術(shù)學(xué)校&rdquo;將于2月3日星期五開幕，將突出包容性藝術(shù)家的發(fā)展，來(lái)自美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)史和文化研究學(xué)院的一個(gè)研究項(xiàng)目。</p> <p>&nbsp;</p> <p>來(lái)自利茲市包容性藝術(shù)團(tuán)體金字塔的一組藝術(shù)家與學(xué)生、護(hù)理專業(yè)人員和學(xué)者一起探索新的方法和合作，以更好地支持利茲市地區(qū)學(xué)習(xí)障礙藝術(shù)家的專業(yè)發(fā)展。對(duì)于這些藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，上大學(xué)、在工作室實(shí)習(xí)或參與藝術(shù)家領(lǐng)導(dǎo)的社區(qū)等傳統(tǒng)的藝術(shù)家發(fā)展途徑很難獲得。</p> <p>&nbsp;</p> <p>展覽嘗試將藝術(shù)發(fā)展機(jī)會(huì)&ldquo;不規(guī)則化&rdquo;，讓擁有不同生活經(jīng)歷、不同認(rèn)知方式、不同存在方式的人們共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Jade French博士，美術(shù)學(xué)院，藝術(shù)史和文化研究</p> <p><br />核心研究團(tuán)隊(duì)由來(lái)自金字塔的藝術(shù)家和工作人員，以及利茲和學(xué)生合作，探索藝術(shù)家在大學(xué)環(huán)境中的進(jìn)步意味著什么。&nbsp; 大學(xué)講師杰德&middot;弗蘭奇和約克大學(xué)講師凱蒂&middot;格雷厄姆組成，他們一直在與美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)史和文化研究學(xué)院的工作人員和學(xué)生合作，探索藝術(shù)家在大學(xué)環(huán)境中的進(jìn)步意味著什么。&nbsp; <img src="https://www.leeds.ac.uk/corporate/images/Aspirin_pics__1_.png" alt="A piece of art, done on cardboard, with 'Ask better questions' written in white pen. " width="800" height="400" /></p> <p>該展覽由本科美術(shù)系學(xué)生Shanelle Bateman策劃，展示了在研究期間創(chuàng)作的藝術(shù)作品，考慮到學(xué)習(xí)障礙和/或神經(jīng)分化的藝術(shù)家在追求成為藝術(shù)家時(shí)所面臨的障礙。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該展覽于2月3日(星期五)至2月24日(星期五)在美術(shù)、藝術(shù)歷史和文化研究學(xué)院舉行，重點(diǎn)展示了新的和實(shí)驗(yàn)性的合作成果。</p> <p>首席研究員杰德&middot;弗蘭奇博士說(shuō):&ldquo;在羅杰&middot;斯利的《非正規(guī)學(xué)校》一書中，他提出了繼續(xù)從&lsquo;常規(guī)&rsquo;學(xué)?；?amp;lsquo;特殊&rsquo;學(xué)校的角度思考如何阻礙全納教育的進(jìn)展。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這啟發(fā)了我們，所以這次展覽不是將發(fā)展分為&lsquo;包容&rsquo;或&lsquo;主流&rsquo;、&lsquo;常規(guī)&rsquo;或&lsquo;特殊&rsquo;，而是嘗試讓藝術(shù)發(fā)展機(jī)會(huì)&lsquo;不規(guī)則&rsquo;，讓擁有不同生活經(jīng)歷、不同認(rèn)知方式和不同存在方式的人一起進(jìn)步和學(xué)習(xí)。&rdquo;<img src="https://www.leeds.ac.uk/corporate/images/Aspirin_pics__3_.jpg" alt="A piece of cardboard with 'Help me to grow' written on it." width="800" height="400" />&nbsp;</p> <p>金字塔藝術(shù)總監(jiān)詹姆斯&middot;希爾說(shuō):&ldquo;接受進(jìn)一步教育是我們認(rèn)為有學(xué)習(xí)障礙的藝術(shù)家發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)之一。能與美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)史和文化研究學(xué)院這樣的機(jī)構(gòu)合作，為這些挑戰(zhàn)尋找真實(shí)、實(shí)用的解決方案，真是太棒了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;更重要的是，我們有學(xué)習(xí)障礙的藝術(shù)家直接參與改善我們對(duì)這些障礙的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)可能的解決方案，同時(shí)了解大學(xué)和學(xué)院本身。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>金字塔藝術(shù)家Ria制作了一個(gè)大型骰子和相應(yīng)的絲網(wǎng)版畫，邀請(qǐng)觀眾&ldquo;玩一個(gè)社會(huì)關(guān)懷的游戲&rdquo;。藝術(shù)家維克多正在展示一件名為&ldquo;流派&rdquo;的新作品，其中列出了每一種音樂(lè)流派。藝術(shù)家利亞姆&middot;赫斯特(Liam Hirst)創(chuàng)作了一些畫作和標(biāo)語(yǔ)，表達(dá)了他對(duì)阻礙學(xué)習(xí)障礙藝術(shù)家發(fā)展的熱情和沮喪。藝術(shù)家Alfie Fox創(chuàng)作了一系列關(guān)于通道的作品&mdash;&mdash;真人大小的紙板剪紙，以幫助講述展覽的故事。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除了金字塔藝術(shù)家之外，來(lái)自美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)史和文化研究學(xué)院的本科生也在展出作品。妮可&middot;吉廉姆創(chuàng)造了她理想中的藝術(shù)學(xué)校的立體模型，莫莉&middot;紐漢展示了一幅題為&ldquo;大學(xué)應(yīng)該是&hellip;&hellip;&rdquo;的畫作，靈感來(lái)自于小組在項(xiàng)目期間的討論。</p> <p>&nbsp;</p> <p>公共活動(dòng)</p> <p><br />來(lái)參加我們的非正規(guī)藝術(shù)學(xué)校100%非正式開放日活動(dòng)，在那里你可以進(jìn)入非正規(guī)藝術(shù)學(xué)校，會(huì)見參展藝術(shù)家，并了解更多關(guān)于研究的信息:</p> <p>&nbsp;</p> <p>周三8?2月:上午11點(diǎn)至12點(diǎn)或下午1點(diǎn)30分至2點(diǎn)30分</p> <p><br />2月10日星期五:?上午11點(diǎn)至12點(diǎn)或下午1點(diǎn)30分至2點(diǎn)30分</p> <p>&nbsp;</p> <p>進(jìn)一步的信息</p> <p><br />圖片來(lái)源:利茲大學(xué)美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與文化研究歷史。</p> <p>&nbsp;</p> <p>參展藝術(shù)家簡(jiǎn)介</p> <p><br />阿爾菲&middot;?？怂棺?020年以來(lái)一直參加金字塔。他的作品涉及電影、攝影和印刷，他的作品經(jīng)常探索殘疾人的無(wú)障礙問(wèn)題。他是藝術(shù)委員會(huì)英格蘭青年顧問(wèn)委員會(huì)的成員。</p> <p>&nbsp;</p> <p>利亞姆&middot;赫斯特已經(jīng)參加金字塔15年的實(shí)踐成員，并擔(dān)任董事會(huì)副主席。他是一名有學(xué)習(xí)障礙和自閉癥的藝術(shù)家，他的繪畫、書籍和雕塑與他年輕時(shí)的藝術(shù)家經(jīng)歷有關(guān)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>里亞在金字塔學(xué)院已經(jīng)八年了。她的作品涉及許多不同形式的視覺藝術(shù)，包括雕塑、繪畫和版畫，經(jīng)常探索護(hù)理和社會(huì)護(hù)理系統(tǒng)中生活的挑戰(zhàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>維克多在金字塔學(xué)校已經(jīng)五年了。他的作品通常以書面文字為基礎(chǔ)，將清單變成視覺藝術(shù)、詩(shī)歌和出版物，涵蓋他感興趣的主題，如食品和香料、音樂(lè)和電影。</p> <p>&nbsp;</p> <p>關(guān)于金字塔</p> <p><br />金字塔是由大約100名有學(xué)習(xí)障礙和自閉癥的藝術(shù)家組成的集體。我們共同努力，支持人們學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，并發(fā)展成為藝術(shù)家。我們還支持有學(xué)習(xí)障礙的藝術(shù)家打破阻礙他們發(fā)展的社會(huì)和制度障礙。最重要的是，我們一起探索和發(fā)展我們的創(chuàng)造力，為廣大公眾創(chuàng)造偉大的藝術(shù)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>關(guān)于不規(guī)則藝術(shù)學(xué)院的研究</p> <p><br />非正規(guī)藝術(shù)學(xué)校是一個(gè)由藝術(shù)和人文研究委員會(huì)資助的行動(dòng)研究項(xiàng)目。在首席研究員Jade French博士的帶領(lǐng)下，該項(xiàng)目正在探索生活在利茲市地區(qū)的學(xué)習(xí)障礙者想要什么，需要什么才能成長(zhǎng)為專業(yè)藝術(shù)家，并將包括金字塔、利茲市議會(huì)、Assembly House和利茲大學(xué)在內(nèi)的一系列藝術(shù)和社會(huì)關(guān)懷領(lǐng)域的合作伙伴聚集在一起。</p> <p>&nbsp;</p> <p>有關(guān)研究的任何疑問(wèn)，請(qǐng)通過(guò)j.french2@leeds.ac.uk向Jade French博士發(fā)送電子郵件。有關(guān)參展藝術(shù)家或金字塔的查詢，請(qǐng)發(fā)送電子郵件至金字塔總監(jiān)James Hill james@pyramid.org.uk。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>