<p>來自537家機構的數據顯示，他們在2020/21年度向環(huán)境中排放了超過1800萬噸二氧化碳當量(CO2e)，約占英國整體碳足跡的2.3%。</p> <p>&nbsp;</p> <p>CO2e是一種將不同溫室氣體的碳排放標準化的方法。</p> <p>&nbsp;</p> <p>高等教育部門80%的排放來自三個方面:包括學生宿舍在內的建筑環(huán)境;教職員工和學生差旅;以及該行業(yè)帶來商品和服務的方式。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>排放量可能會更高</strong></span></p> <p><br />此外，該工作組還研究了大學和學院進行金融投資所產生的排放，比如對化石燃料行業(yè)的投資。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該工作組估計，憑借數十億英鎊的捐贈基金、養(yǎng)老基金和其他投資，僅該行業(yè)資助的碳排放每年就能產生3920萬噸碳，是所有其他排放水平的兩倍多。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他們表示，這是一個&ldquo;基本上沒有得到解決&rdquo;的排放來源。</p> <p>&nbsp;</p> <p>利茲普里斯特利國際氣候中心主任皮爾斯&middot;福斯特教授是該分析報告的作者之一，他說:&ldquo;這是第一次以一致的方式計算整個行業(yè)的溫室氣體資產負債表。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們現在有了一個基于證據的圖景，我們需要緊急努力，以確保我們通過新的工作方式和引入改變游戲規(guī)則的技術和想法來加速碳減排。解決我們購物中的碳排放問題，關注我們的通勤方式，改善學生宿舍，這些都是顯而易見的行動目標。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們需要利用我們的投資影響力，確保我們投資的企業(yè)遵循雄心勃勃的碳減排戰(zhàn)略。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;目前，就每磅產生的排放量而言，該行業(yè)只是平均水平&mdash;&mdash;我們需要為其他經濟部門樹立榜樣，告訴他們現在如何采取行動減少排放。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>這一研究結果發(fā)表在一份題為《加速英國高等教育部門向凈零邁進》的報告中，由來自21所大學和學院的代表撰寫，是女王鉑金禧挑戰(zhàn)的一部分。</p> <p>&nbsp;</p> <p>挑戰(zhàn)參與者由皇家周年信托基金召集，這些機構曾因具有影響力和公共利益的研究而在2021年獲得女王周年獎。</p> <p>&nbsp;</p> <p>教育大臣吉莉安&middot;基岡說:&ldquo;只有我們共同努力，我們才能贏得對抗氣候變化的勝利。英國世界領先的高等教育和繼續(xù)教育部門正在創(chuàng)造一個人才管道，以填補我們國家應對氣候變化的關鍵技能缺口。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;英國各地的機構正在共同努力實現我們的凈零目標，我非常感謝他們迄今為止的工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>該報告強調了排放報告和減排的目標領域，并提出了一個專門為該部門設計的新的標準化碳報告系統，該系統將使所有高等教育機構能夠測量、報告和管理碳排放。</p> <p>&nbsp;</p> <p>皇家周年紀念信托基金的首席執(zhí)行官克里斯汀娜&middot;穆林評論說:&ldquo;我們的目標是將女王周年紀念獎的杰出獲獎者聚集在一起，共同應對艱難的共同挑戰(zhàn)。由此產生的報告為高等教育部門制定了一個明確的行動計劃，以加快實現凈零的進展，并為機構和政府提出了建議。我們對擬議的碳報告框架感到非常自豪&mdash;&mdash;如果在全行業(yè)采用，這將使決策制定具有一致性、透明度和數據導向。&rdquo;</p> <p><img src="https://www.leeds.ac.uk/corporate/images/RESIZEDAdobeStock_560447618__1__1.jpg" alt="University library" width="800" height="401" />&nbsp;</p> <p>解決方案</p> <p><br />該報告提出了一系列減少該行業(yè)碳足跡的舉措，包括提高建筑的能源效率，確定為空間供暖的替代方法，以及使用更多的可再生能源。</p> <p>&nbsp;</p> <p>行業(yè)領導者需要與供應商合作減少排放。商務旅行應該減少，鼓勵學生使用更多的公共交通工具。增加大學宿舍的數量也會減少排放。</p> <p>&nbsp;</p> <p>根據工作組的計算，報告中確定的解決方案可以減少約72%的碳足跡。</p> <p>&nbsp;</p> <p>報告還向政府提出了14項建議，其中包括呼吁建立一個全英國范圍內的脫碳研究所，以支持低碳能源轉型和建筑環(huán)境凈零排放的實施。這將為機構提供數據和見解，以支持正確的解決方案，并促進更廣泛的公共和私營部門的合作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>挑戰(zhàn)參與者還認為，高校控制著大量可以用于生產可再生能源的土地和建筑，但國家電網的運營方式存在障礙，阻礙了這一目標的實現。</p> <p>&nbsp;</p> <p>部長們表示，他們將在2023年3月底之前對這些建議做出回應。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>傳播最佳實踐</strong></span></p> <p><br />利茲大學的三名工作人員參與了這項挑戰(zhàn):福斯特教授是普里斯特利中心研究與創(chuàng)新經理肖娜&middot;史密斯博士和可持續(xù)發(fā)展臨時主任琳達&middot;西蒙斯。</p> <p>&nbsp;</p> <p>史密斯博士說:&ldquo;高等教育部門在確保英國實現凈零排放方面發(fā)揮著關鍵作用。我們正在就可持續(xù)發(fā)展問題對人們進行培訓，并開發(fā)新的方法、工具和技術，使我們能夠擺脫對碳的依賴。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們的目標是在整個行業(yè)內與其他組織分享最佳實踐，并以身做起，展示如何公正而有彈性地向凈零過渡。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>大學的氣候計劃</strong></p> <p><br />該報告的調查結果代表了挑戰(zhàn)參與者的觀點，而不是他們來自的大學。然而，利茲大學可持續(xù)發(fā)展臨時主任琳達&middot;西蒙斯(Lynda Simmons)表示，挑戰(zhàn)參與者提出的倡議與利茲大學的氣候計劃之間有很大的一致性，特別是利茲大學到2030年實現溫室氣體凈零排放的計劃。</p> <p>&nbsp;</p> <p>她說:&ldquo;《加速實現凈零排放》報告中沒有任何內容與大學的氣候計劃不一致。這所大學在很大程度上領先于競爭對手，重點是確保大學的努力是基于減排舉措、新技術和向可再生能源的過渡，然后再考慮碳抵消。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>該大學的氣候計劃將在2021年起的十年內投資1.74億英鎊，到2030年實現溫室氣體凈零排放。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>